Miejskie Przedszkole Nr 8 Montessori w Jarosławiu
Nasze przedszkole to wyjątkowe miejsce od początku do końca tworzone z myślą o dzieciach
„Jeszcze Polska nie zginęła,
Kiedy my żyjemy…”
Ze względu na ograniczenia wynikające ze stanu epidemii nie mogliśmy wspólnie z wszystkimi grupami, tak jak każdego roku świętować rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Dlatego też, dla upamiętnienia tego ważnego dla każdego Polaka wydarzenia włączyliśmy się dzisiaj o godzinie 11:11 do akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”. Każda grupa w swojej sali zaśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”.
Wykorzystując jesienne dary przyrody tj. kasztany, liscie, dzieci rozwijały kreatywność uczestnicząc w różnego rodzaju zajęciach plastycznych podczas których to powstały bardzo ciekawe i piękne prace.
W tym roku szkolnym dzieci z grupy Żółtej włączyły się w realizację ogólnopolskiego projektu prozdrowotnego pt. ,,Zdrowo jem, więcej wiem” . Projekt objęła honorowym patronatem Małżonka Prezydenta RP Agata Kornhauser – Duda. Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem projektu jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Projekt „Zdrowo jem, więcej wiem” trwa cały rok szkolny i jest podzielony na 2 etapy : jesienno-zimowyi wiosenny. W każdym etapie do wykonania jest 5 zadań.
Pierwszym zadaniem jakie wykonaliśmy była lekcja pt,, Poznajemy warzywa i owoce”, której celem było zapoznanie dzieci z wartościami odżywczymi warzyw i owoców, uświadomienie roli warzyw i owoców w codziennej diecie, zachęcenie dzieci do codziennego jedzenia warzyw i owoców. Podczas zajęć dzieci miały możliwość dokładnego obejrzenia wcześniej zgromadzonych owoców i warzyw. Podzieliliśmy zgromadzone dary na dwie grupy OWOCE i WARZYWA. Dzieci za pomocą zmysłu wzroku, dotyku, zapachu starały się je wszystkie rozpoznać i nazwać. Następnym etapem zajęć była zabawa „Moje warzywko, jaki to owoc?- dzieci przy pomocy ilustracji próbowały określić kształt, barwę , smak wybranego warzywa lub owocu a zadaniem pozostałych dzieci było odgadnąć o czym mowa. Dzieci za pomocą ,,burzy mózgów „ próbowały samodzielnie określić dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz które owoce i warzywa lubią jeść najbardziej. Podczas zajęć nie zabrakło również zagadek tematycznych dotyczących wybranych warzyw i owoców, które to dzieci bardzo sprawnie rozwiązywały, jak również zdrowego dla zdrowia ruchu, mogliśmy poruszać się przy zabawie ,, Sałatka jarzynowa” , która dzieciom bardzo się spodobała, dzięki której utrwaliliśmy poznane nazwy warzyw i owoców. Podsumowaniem powyższych zajęć było zebranie przez dzieci poznanych wiadomości oraz odpowiedzenie sobie na postawione pytanie ,, czego nowego dzieci dowiedziały się na temat warzyw i owoców?”, formą sprawdzenia zdobytej wiedzy było wykonanie kart pracy do powyższego tematu, na koniec nie zabrakło pracy praktycznej a mianowicie wspólnie wykonaliśmy sałatkę owocowa którą zjedliśmy ze smakiem.
Do tematu warzyw wprowadziłam dzieci wierszem Juliana Tuwima „ Na straganie”. Pełne humoru fragmenty wiersza sprawiły, że dzieciom w trakcie porannego spotkania dopisywał znakomity nastrój. Wesołość nie osłabiła jednak ich uwagi. Bardzo skupione rozpoznawały i nazywały warzywa, opisywały ich wygląd, mówiły z prawdziwym znawstwem o przeznaczeniu prezentowanych roślin. Jeśli ktoś niezdecydowany zastanawia się jakie przetwory można by zrobić na zimę, powinien porozmawiać o tym z przedszkolakami. Ależ one dużo wiedzą! A jak bujną mają wyobraźnię! Przekonałam się o tym podczas zajęcia plastycznego, na którym wykorzystując zgromadzone warzywa i różnorodne materiały plastyczne dzieci wykonywały: kolorowe ludziki, węże, samochody, słonie, jeże… Warzywne rozmaitości. Zapraszam do galerii fotografii.
Działania edukacyjne w przedszkolu to między innymi tworzenie warunków, które pozwalają na bezpieczną i samodzielną eksplorację przyrody. Umożliwiają one rozwój wrażliwości dzieci i inspirują do poznawania świata. Dzieci to dociekliwi badacze; uczą się wyszukiwania informacji, a przecież to bardzo cenna umiejętność i warto ją ćwiczyć przy różnych okazjach.
W grupie Żółtej dzieci eksperymentują z kolorami. Poznają barwy podstawowe, wykorzystują je do tworzenia barw pochodnych. Dzieje się tak podczas eksperymentu z wodą i jej barwieniem.
Podczas doświadczenia dziecko samodzielnie poznaje, czerpie radość z samodzielnie wykonanej pracy i własnych odkryć oraz wzbogaca słownik nazw, które wiążą się z tworzeniem barw.
Dzień Edukacji Narodowej – polskie święto oświaty i szkolnictwa wyższego, w tym roku inaczej niż zwykle obchodzone w naszym przedszkolu. Mimo braku uroczystej akademii, która co roku gromadziła w ten dzień wszystkie dzieci i wszystkich pracowników naszej placówki, nasze kochane przedszkolaki udowodniły, że dla nich nie ma rzeczy niemożliwych. Uruchomiły swoją kreatywność i w formie plastycznej stworzyły piękne laurki, serca i kwiaty dziękując w ten sposób wszystkim pracownikom przedszkola mającym wkład w ich wychowanie i edukację, za opiekę, trud, cierpliwość, poświęcenie i miłość. Nie zabrakło także własnoręcznie napisanych życzeń i podziękowań dla wszystkich. Każda z grup zrobiła coś od siebie, a to wszystko zebrane w całość stworzyło najpiękniejszy bukiet życzeń i wzruszeń. W imieniu całej, dorosłej, społeczności przedszkolnej bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY wszystkim dzieciom za pamięć, życzenia, piękne laurki oraz za wszystkie, nawet te najdrobniejsze gesty serdeczności! DZIĘKUJEMY KOCHANE PRZEDSZKOLAKI.
Przyłączając się do życzeń, wszystkim pracownikom naszego przedszkola, życzymy zdrowia, sił, pogody ducha, wytrwałości w procesie nauczania i wychowania oraz satysfakcji z wykonywanej pracy.
