Dzisiejszy świat kontrolowany jest przez technologię. Trudno dziś wyobrazić sobie życie bez używania oprogramowania. Kiedy budzimy się rano korzystamy z naszego cyfrowego budzika, wykonujemy połączenia telefoniczne sterowane programowo, jesteśmy stale podłączeni do sieci za pośrednictwem naszego telefonu lub komputera, wykonujemy wycieczki drogowe oparte na cyfrowym systemie nawigacji, robimy zakupy przez Internet itp. Ponieważ technologie te odgrywają tak dużą rolę we współczesnym życiu, dlatego nauka programowania wprowadzana jest już od najmłodszych lat.
Dzisiaj wybraliśmy się do zaprzyjaźnionej z nami Szkoły Podstawowej nr 10 na zajęcia z programowania. Zajęcia prowadził Pan Wiesław Pikor – nauczyciel informatyki. Pan Wiesław przy użyciu programu Scratch, który służy do nauczania dzieci i młodzieży podstaw programowania pokazał w jaki sposób mogą zaprogramować dany obiekt. Dzieci poprzez wybór różnych funkcji mogły zaprogramować kota, który wykonywał daną czynność np. obracał się.
Następnie Pani Dyrektor Beata Bąk przyniosła robota – Photon, który również uczy dzieci programowania oraz logicznego myślenia. Dzieci przy pomocy tabletu miały możliwość programować trasy, zmieniać kolor, dźwięk.
Zajęcia sprawiły dzieciom dużo radości, na pożegnanie Pani Dyrektor poczęstowała nas słodkościami i zaprosiła na kolejne spotkanie, które będzie już niebawem.
Współczesny świat opiera się na nowoczesnych technologiach. Dorośli muszą się dostosować do szybkości postępu, natomiast dzieci urodzone i wychowywane w tym świecie naturalnie przyjmują postęp jako jedyną znaną sobie rzeczywistość. Naszym zadaniem jest wspierać rozwój młodego człowieka, tak aby umiał właściwie wykorzystać dostępne osiągnięcia technologiczne, oraz poznać możliwości rozwoju jakie w sobie kryją.
Nic lepiej nie motywuje dzieci do myślenia i aktywności umysłowej, niż budowa modeli, które następnie można samodzielnie wprawić w ruch, co pozwala na pełną “władzę” nad stworzonym obiektem. Robotyka może być kreatywną zabawą, która choć kojarzy się „technicznie” i wiele w niej z matematyki, fizyki, elektroniki oraz informatyki, to jednak potrafi bardzo pobudzić wyobraźnię niejednego dziecka. Dlatego robotykę, programowanie, kodowanie zaczynamy już w przedszkolu.
Dzisiaj starszaki z naszego przedszkola uczestniczyły w zajęciach z robotyki w Szkole Podstawowej nr 1. Zajęcia prowadził pan Leszek Ledwożyw. Była to pierwsza z trzech zaplanowanych lekcji . Zadaniem dzieci było skonstruowanie robota z przygotowanych elementów i złączek według podanej instrukcji, a następnie sterowanie nim na przygotowanej macie. A nie było to proste. Dzieci dobrane w dwuosobowe zespoły musiały poprawnie odczytać przedstawione schematy, wyszukać odpowiednie elementy i umieścić je w określonych miejscach. Wszystkim zespołom, a było ich osiem udało się wykonać zadanie, przy czym samo składanie robota trwało ok. 2 godzin. Następna lekcja za tydzień.
To miał być zwykły piątkowy dzień wypełniony aktywnościami dnia codziennego, jednak już od wczesnych godzin porannych, w progu naszego przedszkola, Zosia z tatusiem Grzesiem przywitała nas wypełnionym po brzegi pojemnikiem własnoręcznie robionych ciasteczek w kształcie serduszek, które do późnego wieczora przygotowywała wspólnie z mamusią. Już wtedy wiedzieliśmy, że to będzie dzień wypełniony serdecznością, uśmiechem i życzliwością – w końcu mieliśmy 14 lutego – Walentynki – święto, którego nazwa zobowiązuje.
„Jaki poranek, taki cały dzień” – powiadają niektórzy i…..mają rację, bo u nas sprawdziło się to w zupełności. Po prezencie od Zosi, przyszedł czas na Marysię i Hubercika, który wchodząc do sali trzymał w koszyczku piękne, własnoręcznie robione tulipany i obdarowywał nimi wszystkie dziewczynki z naszej grupy. Nawet Panie, które według Hubercika są takimi starszymi, dłuższymi i grubszymi dziewczynkami otrzymały te piękne kwiaty 🙂
Swoją przyjaźń, życzliwość i troskę pokazał także nasz Przemuś, który dbając o siły witalne i dobre zdrowie wszystkich kolegów i koleżanek, przygotował na ten dzień prezenty w postaci soczków do picia, życząc całej grupie, aby wirusy i bakterie omijały nas szerokim łukiem….Czyż to nie piękny wyraz miłości? No, po takiej porcji witamin, myślę że żadna infekcja czy choroba nawet nie zechce popatrzeć w naszym kierunku.
W ten zwykły, lecz niezwykły dzień nie zapomnieli o nas także Rodzice i z najlepszymi życzeniami miłości, serdeczności i życzliwości, Pani Małgosia, mamusia Madzi, jako reprezentant wszystkich Rodziców, obdarowała dzieci pysznymi pierniczkami, które wspólnie z Magdalenką zawijały w domu do późnego wieczora, aby zaraz rano przyjść do przedszkola i sprawić nam taką wspaniałą niespodziankę i przyjemność. Jakby tych wszystkich atrakcji było mało, nasz Nikoś obchodził tego dnia swoje czwarte urodziny, więc cukierków i całusów nie zabrakło nikomu.
A później było już tylko….no właśnie…. cały porządek dnia codziennego rozpłynął się w dal, bo nikt już nie myślał o materiałach i nauce, ale o tworzeniu laurek i karteczek walentynkowych. Było też zajadanie się pysznościami, robienie sobie wzajemnie drobnych prezentów a przed samym obiadem, chcąc spalić trochę tych „słodyczowych” kalorii urządziliśmy sobie dyskotekę przy dźwiękach „Smerfnych hitów” .
Uczucia i emocje są nieodzowną częścią naszego życia, dlatego ważne jest celebrowanie takich dni jak ten, który nawiązuje do najważniejszych wartości – przyjaźni, szacunku, życzliwości oraz budowania pięknych relacji międzyludzkich i sprawiania niebywałej radości ze wspólnego przebywania.
Dziękujemy Rodzicom, którzy sprawili, że zwykły piątkowy dzień stał się wyjątkowym świętem w naszej grupie. Czyż można było wyobrazić sobie lepsze zakończenie tygodnia? 🙂
Nasz solenizant 🙂
Tańce, hulanki, swawole…:)
Życzenia walentynkowe i serduszkowe lizaki rozdawane przez Antosia, którego nie było w przedszkolu 14 lutego. Nadrobił zaległości w następnym dniu. Antosiu dziękujemy za pamięć.
11 lutego 2020 w naszym przedszkolu zrobiło się bardziej magicznie, kolorowo i bajkowo niż zwykle. Od samego rana ciężko było niektórych rozpoznać, bo zamiast dzieci pojawiły się księżniczki, policjanci, strażacy i postacie z bajek. Karnawał to fantastyczny czas nie tylko dla dorosłych,ale i dla dzieci. Dla nich to dzień niezwykły, wyczekiwany przez wiele dni. Postacie z bajek opanowały hol naszego przedszkola. Rozbrzmiewały dźwięki muzyki przerywane śmiechem dzieci. Przedszkolaki chwaliły się swoimi umiejętnościami tanecznymi. A gdy tancerze się zmęczyli, czekał na nich słodki poczęstunek.Tego dnia dzieciom towarzyszyło wiele pozytywnych emocji i wrażeń. Wszyscy bawili się znakomicie,gdyż dobry humor dopisywał przedszkolakom ,nauczycielom, babciom i rodzicom. Było kolorowo, radośnie i zabawnie.
Dzieci z naszego przedszkola często mają okazję prezentować swoje zdolności i umiejętności uczestnicząc w różnych konkursach organizowanych w środowisku lokalnym.W dniu 6 lutego braliśmy udział w konkursie piosenki pt,,Piosenka pod Pierzynką” organizowanym dla dzieci z Miejskich Przedszkoli i Szkół Podstawowych miasta Jarosławia w Szkole Podstawowej nr 1 w Jarosławiu. Do udziału zostało przygotowanych troje dzieci z poszczególnych grup z naszego przedszkola. Niezmiernie miło nam poinformować, iż występy wszystkich dzieci zostały nagrodzone gromkimi brawami a Maria Kawecka z grupy Pomarańczowej zaśpiewała utwór ,, Zimowa Samba” i zajęła I Miejsce, Lena Wołoszyn z grupy Czerwonej zaśpiewała utwór ,, Tupu tup po śniegu” i zajęła II Miejsce, oraz Kinga Malinowska z grupy Żółtej wystąpiła z utworem ,, Pani Zima” i zajęła III Miejsce w konkursie. Uczestniczki otrzymali nagrody rzeczowe oraz pamiątkowe dyplomy. Na koniec wykonaliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcie. Cieszy nas fakt, że mamy w przedszkolu tak wspaniałe młode talenty. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
W ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci Uczą Rodziców” przedszkolaki uczestniczyły w lekcji „Młody ekolog”, z której dowiedziały się jak dbać o środowisko, jak poprawnie segregować śmieci oraz co kryje się za słowem recykling.
Przedszkolaki wiedzą, że segregacja odpadów to zbieranie ich do odpowiednich pojemników z podziałem na rodzaj materiałów z których zostały wyprodukowane.
Rodzaje pojemników:
pojemnik niebieski – papier,
pojemnik żółty – metale i tworzywa sztuczne,
pojemnik zielony – szkło,
pojemnik brązowy – odpady ulegające biodegradacji,
pojemnik szary – odpady zmieszane.
Jest jeszcze jedna grupa odpadów, do której należą m.in. odpady niebezpieczne (przeterminowane leki i chemikalia, zużyte baterie, opakowania po olejach samochodowych, detergentach itp.), zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny, meble, opony itd. Odpady te należy dostarczyć do Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych – PSZOK.
Posegregowane odpady trafiają do sortowni, gdzie odpady z danego pojemnika zostają podzielone na różne rodzaje np. różne kolory szkła. Po czym poddawane są recyklingowi.
Recykling to powtórne wykorzystanie pozyskanych odpadów, które zostają przetworzone, a z uzyskanego w ten sposób materiału stworzony zostaje nowy produkt.
Dzieci po części teoretycznej przystąpiły do zadania praktycznego musiały posegregować śmieci do odpowiednich pojemników. Poradziły sobie z tym zadaniem bardzo dobrze.
Następnie odczytywaliśmy czas rozkładu niektórych odpadów. Rozbieżność czasowa jest ogromna np. ręcznik papierowy – 2 tygodnie, skorupki z jajek – 12 miesięcy, a szklana butelka – 4000 lat.
Podsumowaniem lekcji był quiz – co wiesz o segregacji? Z tym zadaniem najlepiej poradzili sobie: Marysia, Przemek i Antoś. W nagrodę otrzymali książeczki edukacyjne z zadaniami „Uratuj środowisko” – gratulujemy!
